2022年东北师范大学网络教育专升本行政管理入学测试模拟题及答案3页】

2022年东北师范大学网络教育专升本行政管理入学测试模拟题共10页，以下内容为第3页：

[题干]检举者不能为了获得公众支持而纯粹去迎合公众的兴趣,他们提供的信息要避免涉及()

A.组织目标

B.行政决策

C.决策过程

D.个人隐私

[答案]D

[题干]有效的控告涉及的内容必定是()

A.马上会发生的事件

B.很久以后才可能发生的事件

C.已经发生而且影响已经消退的事件

D.已经制定但还远未运行的制度

[答案]A

[题干]在官僚等级制内部,具有最强烈冲击力的行为是()

A.服从

B.委托

C.控告

D.执行

[答案]C

[题干]检举者面临的忠诚冲突直接来自于()

A.组织内部压力

B.组织外部压力

C.公众舆论压力

D.家庭成员压力

[答案]A

[题干]在正式行政组织系统中,绕开常规途径检举揭发行政组织或官员的行为是一种()

A.“常规”行为

B.“犯规”行为

C.“感性”行为

D.“组织”行为

[答案]B

[题干]库珀认为,后现代社会中的行政人员,经常被动地卷入政治活动,这种压力和动力驱使行政人员更多的介入()

A.行政事务

B.个人生活

C.决策过程

D.咨询业务

[答案]C

[题干]在一个官僚机制十分完善的组织环境中,个人的道德理性能力是()

A.无限的

B.极其有限的

C.有很大空间的

D.与组织机制无关的

[答案]B

[题干]从实现个体道德价值的角度看,行政人员的个体价值依附于组织的()

A.个体目标

B.具体目标

C.部门目标

D.整体目标

[答案]D

[题干]巴纳德认为,作为特定合作体系的参加者,只要组织成员所作的努力是协作性的,那么他们作为人个的特征就被()

A.社会化

B.个性化

C.独立化

D.边缘化

[答案]A

[题干]为了保护检举者,1989年美国颁布了()

A.“彭德尔顿法”

B.“独立法案”

C.“检举者保护法案”

D.“人权法案”

[答案]C

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