2022年东北师范大学网络教育专升本行政管理入学测试模拟题及答案5页】

2022年东北师范大学网络教育专升本行政管理入学测试模拟题共10页，以下内容为第5页：

[题干]“组织只有赢得内部对其目标的服从时,才能赢得外部的服从”,这就是()

A.“寻租”理论

B.“彼得”理论

C.“帕金森”理论

D.“双峰对称”理论

[答案]D

[题干]组织结构内部有序性和等级差异的基础是()

A.组织规模

B.逐级授权

C.组织目标

D.管理层次

[答案]B

[题干]管理层次少、管理幅度宽的分权结构称为()

A.“扁平型”结构

B.“高纵型”结构

C.“官僚型”结构

D.“管理型”结构

[答案]A

[题干]管理层次多、管理幅度窄,便于统一指挥、统一行动的层级结构称为()

A.“高纵型”结构

B.“层级型”结构

C.“系统型”结构

D.“多元型”结构

[答案]A

[题干]行政人员披露或检举行政机构内部的腐败现象是极其困难的,这主要是因为他们必须面对行政组织结构中的()

A.公众舆论牵制

B.下级影响

C.上级控制

D.亲友制衡

[答案]C

[题干]培养与正式的法律标准保持一致的道德判断力,即培养个体伦理责任的伦理培训模式被称为()

A.遵从模式

B.融合模式

C.整合模式

D.正直模式

[答案]B

[题干]亨廷顿认为,处于现代化之中的腐化现象,在某种程度上与其说是行为背离了公认的规范,还不如说是规范背离了公认的()

A.法律法规

B.制度规范

C.行为方式

D.纪律守则

[答案]C

[题干]在现代社会,机构臃肿、人浮于事,甚至无限越权,成为腐败的重要源头,这源自于行政权力的()

A.时效性

B.手段性

C.一元性

D.膨胀性

[答案]D

[题干]“以个别利益侵犯共同利益的行为都是腐败”,这种对腐败的界定所依据的思路是()

A.根据交换规律解释腐败

B.根据法律准则定义腐败

C.按道德标准界定腐败

D.根据腐败类型解释腐败

[答案]B

[题干]在现有监督体制中,监督主体在行使监督时,首先要()

A.将自己与监督客体融合

B.视自己为监督客体

C.把自己和监督客体分离

D.与监督客体搞好关系

[答案]C

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