2022年东北师范大学网络教育专升本行政管理入学测试模拟题及答案8页】

2022年东北师范大学网络教育专升本行政管理入学测试模拟题共10页，以下内容为第8页：

[题干]罗森布鲁姆认为“非交易性腐败”具有一种()

A.互动性

B.双向性

C.单向性

D.多源流性

[答案]C

[题干]亨廷顿从腐败的方式入手,将腐败界定为一种特殊的()

A.个人行为

B.社会行为

C.交易行为

D.自发行为

[答案]C

[题干]义务论在论证政府对社会财富分配进行干预的合理性时,存在着一个不证自明的价值前提,这一价值就是()

A.效率价值

B.平等价值

C.自由价值

D.民主价值

[答案]B

[题干]义务论认为,人的快乐与幸福是一种感觉,这种苦乐感觉与道德善恶无关,行为的善恶只与意志所遵循的原则相关,具有如此约束力的原则就是()

A.功利原则

B.工具理性

C.绝对命令

D.实践理性

[答案]C

[题干]公正伦理观认为,行为的道德价值不取决于目的之现实,而是取决于()

A.成本与效益

B.善良的动机

C.时间与效率

D.目标与效果

[答案]B

[题干]在目的论与义务论两大伦理传统中,两者的最高道德价值分别()

A.是“善”与“正当”

B.是“正当”与“善”

C.都是“善”

D.都是“正当”

[答案]A

[题干]在差别原则中,社会各阶层的利益分配比例是()

A.紧密啮合的关系

B.相对立的关系

C.此消彼长的关系

D.随机变化的关系

[答案]A

[题干]效率原则认为一种结构当改变它以使一些人(至少一个)状况变好的同时,其他人(至少一个)的状况()

A.不变

B.一起变好

C.没有关联

D.必然变坏

[答案]D

[题干]与效率原则不同,要求政府控制社会财富的分配,期望每个人在社会合作与分配结构中能够最大限度获利的原则是()

A.最小政府原则

B.不干预原则

C.差别原则

D.福利原则

[答案]C

[题干]相比于“功利主义”原则,“正义”原则更关注()

A.“最大受惠者”的利益

B.“中间受惠者”的利益

C.“最少受惠者”的利益

D.全体成员的利益

[答案]C

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